Senin, Oktober 15, 2012

PRAKTEK ELEKTROPLATING

Khusus untuk klas XII A1, XIIA2, dan XIIA5 pada tahun ajaran 2012/2013 pembelajaran semester 1 ini, akan dilakukan kegiatan praktikum tentang aplikasi elektrolisis diantaranya elektroplating yaitu pelapisan suatu logam dengan logam lain. tujuan elektroplating adalah melapisi suatu logam dengan logam lain agar terlihat lebih indah, lebih menarik, dan lebih tahan terhadap korosi atau perkaratan. Logam yang akan digunakan pada kegiatan elektroplating ini adalah tembaga ( Cu ) dengan larutan CuSO4.Logam yang akan dilapisinya adalah terbuat dari besi (bertindak sebagai kutub negatif ( katoda). Alat yang harus disiapkan antara lain : material yang akan dilapisi ( seperti sendok, cincin, kunci dll). Dianjurkan kepada seluruh siswa untuk mempelajari terlebih dahulu di beberapa sumber ( buku atau internet) tentang elektroplating. Selamat belajar
semoga Anda sukses dalam pembelajaran dengan metode pratikum ini.

sanjayasman24bdg151012

Senin, September 24, 2012

SOAL SEL VOLTA

Latihan soal sel Volta untuk kelas XII A1 , XII A2, dan XII A5, semester ganjil Tahun 2012/2013 dengan mengerjakan latihan Uji Kesepahaman Anda Buku Erlangga - Sunardi Halaman 58 nomor 28 sd 34.
Dikerjakan pada buku latihan.
Selamat belajar..

Minggu, September 16, 2012

DASAR-DASAR REAKSI REDOKS

MATERI DASAR READI REDOKS
Materi ini untuk bahan persiapan sebelum mempelajari materi persamaan reaksi redoks, sel elektrokimia, dan aplikasi reaksi redoks. Kepada para siswa khususnya 3 A 1, 3 A2, dan 3 A5 SMA Negeri 24 Bandung Tahun pelajaran 2012/2013 diharuskan mempelajari Materi Dasar Reaksi Redoks  (tautannya ada dalam blog ini Tahun 2011 bulan september).
Selamat Belajar

Senin, September 10, 2012

JADWAL ULANGAN KIMIA KELAS XII 2012

Kegiatan Ulangan Harian Kimia Kelas XII Bab Sifat Koligatif Larutan, semester 1 Tahun 2012/2013 untuk kelas XII A1, XII A2, akan dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 12 September 2012 di Lab Kimia sedangkan untuk kelas XII A5 dilaksanakan pada Jum'at 14 September 2012. Waktu sesuai jam pelajaran. Agenda Ulangan harian ini akan disertai dengan recek Nilai harian (TTD), dan recek tugas akhir. Tugas akhir bab Sifat Koligatif adalah:
  • Soal-soal pada Lembar Kerja Siswa Bab Sifat Koligatif
  • Latihan soal pada buku ERLANGGA Michael Purba-Sunardi Hal 25 sd 26 di buku latihan,
 Soal ulangan berupa Essay 6 butir soal  untuk waktu 2 x 45 menit

Selamat Bekerja
         Semoga Sukses.

Selasa, Juli 31, 2012

MOTIVASI BELAJAR

 
Motivasi belajar setiap orang, satu dengan yang lainnya, bisa jadi tidak sama. Biasanya, hal itu bergantung dari apa yang diinginkan orang yang bersangkutan. Misalnya, seorang anak mau belajar dan mengejar rangking pertama karena diiming-imingi akan dibelikan sepeda oleh orangtuanya.
Beberapa faktor di bawah ini sedikit banyak memberikan penjelasan mengapa terjadi perbedaaan motivasi belajar pada diri masing-masing orang, di antaranya:
  • Perbedaan fisiologis (physiological needs), seperti rasa lapar, haus, dan hasrat seksual
  • Perbedaan rasa aman (safety needs), baik secara mental, fisik, dan intelektual
  • Perbedaan kasih sayang atau afeksi (love needs) yang diterimanya
  • Perbedaan harga diri (self esteem needs). Contohnya prestise memiliki mobil atau rumah mewah, jabatan, dan lain-lain.
  • Perbedaan aktualisasi diri (self actualization), tersedianya kesempatan bagi seseorang untuk mengembangkan potensi yang terdapat dalam dirinya sehingga berubah menjadi kemampuan nyata
Stimulus motivasi belajar
Terdapat 2 faktor yang membuat seseorang dapat termotivasi untuk belajar, yaitu:
  • Pertama, motivasi belajar berasal dari faktor internal. Motivasi ini terbentuk karena kesadaran diri atas pemahaman betapa pentingnya belajar untuk mengembangkan dirinya dan bekal untuk menjalani kehidupan.
  • Kedua, motivasi belajar dari faktor eksternal, yaitu dapat berupa rangsangan dari orang lain, atau lingkungan sekitarnya yang dapat memengaruhi psikologis orang yang bersangkutan.
Tips-tips meningkatkan motivasi belajar
Motivasi belajar tidak akan terbentuk apabila orang tersebut tidak mempunyai keinginan, cita-cita, atau menyadari manfaat belajar bagi dirinya. Oleh karena itu, dibutuhkan pengkondisian tertentu, agar diri kita atau siapa pun juga yang menginginkan semangat untuk belajar dapat termotivasi.

Yuk, ikuti tips-tips berikut untuk meningkatkan motivasi belajar
Bergaullah dengan orang-orang yang senang belajar
Bergaul dengan orang-orang yang senang belajar dan berprestasi, akan membuat kita pun gemar belajar. Selain itu, coba cari orang atau komunitas yang mempunyai kebiasaan baik dalam belajar.
Bertanyalah tentang pengalaman di berbagai tempat kepada orang-orang yang pernah atau sedang melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi, orang-orang yang mendapat beasiwa belajar di luar negeri, atau orang-orang yang mendapat penghargaan atas sebuah presrasi.
Kebiasaan dan semangat mereka akan menular kepada kita. Seperti halnya analogi orang yang berteman dengan tukang pandai besi atau penjual minyak wangi. Jika kita bergaul dengan tukang pandai besi, maka kita pun turut terciprat bau bakaran besi, dan jika bergaul dengan penjual minyak wangi, kita pun akan terciprat harumnya minyak wangi.

Belajar apapun
Pengertian belajar di sini dipahami secara luas, baik formal maupun nonformal. Kita bisa belajar tentang berbagai keterampilan seperti merakit komputer, belajar menulis, membuat film, berlajar berwirausaha, dan lain lain-lainnya.

Belajar dari internet
Kita bisa memanfaatkan internet untuk bergabung dengan kumpulan orang-orang yang senang belajar. Salah satu milis dapat menjadi ajang kita bertukar pendapat, pikiran, dan memotivasi diri. Sebagai contoh, jika ingin termotivasi untuk belajar bahasa Inggris, kita bisa masuk ke milis Free-English-Course@yahoogroups.com.
Bergaulah dengan orang-orang yang optimis dan selalu berpikiran positif
Di dunia ini, ada orang yang selalu terlihat optimis meski masalah merudung. Kita akan tertular semangat, gairah, dan rasa optimis jika sering bersosialisasi dengan orang-orang atau berada dalam komunitas seperti itu, dan sebaliknya.

Cari motivator
Kadangkala, seseorang butuh orang lain sebagai pemacu atau mentor dalam menjalani hidup. Misalnya: teman, keluarga ataupun pasangan hidup (bagi yang sudah berkeluarga). Anda pun bisa melakukan hal serupa dengan mencari seseorang/komunitas yang dapat membantu mengarahakan atau memotivasi Anda belajar dan meraih prestasi.

“Resep sukses: Belajar ketika orang lain tidur, bekerja ketika orang lain bermalasan, dan bermimpi ketika orang lain berharap. –William A. Ward
 
(disadur dari tulisan Galuh Utomo)

KIMIA ITU INDAH


SOAL LATIHAN SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
KELAS XII A1. XII A 2, DAN XII A 5 SMA NEGERI 24 BANDUNG
TAHUN 2012/2013

1. Tentukan kemolalan larutan yang dibuat dengan melarutkan 3,6 gram glukosa (C6H12O6) dalam 50 gram air. ( Ar C = 12; Ar O = 16; Ar H = 1 )……
a. 0,3 m
b. 0,4 m
c. 0,5 m
d. 0,6 m
e. 0,7 m

2. Berapa gram urea ( CO(NH2)2 ) yang harus dilarutkan ke dalam 200 ml air ( ρ air = 1 g/ml ) agar kemolalan larutannya 0,2 m. ( Ar C = 12; Ar O = 16; Ar N = 23; Ar H = 1 )……
a. 0,8 gram
b. 1,2 gram
c. 1,8 gram
d. 2,4 gram
e. 3,6 gram

3. Tentukan fraksi mol 30 gram asam cuka ( CH3COOH ) yang dilarutkan ke dalam 180 ml air. ( Ar C = 12; Ar O = 16; Ar H = 1 )……
a. 0,25/5,25
b. 0,25/10,25
c. 0,5/5,5
d. 0,5/10,5
e. 0,75/5,75

4. Fraksi mol zat terlarut dalam larutan yang mengandung 10% massa NaOH ( Ar Na = 23; Ar O = 16; Ar H = 1 ) adalah……
a. 4,8 x 10-2
b. 5,2 x 10-2
c. 5,6 x 10-2
d. 6,0 x 10-2
e. 6,4 x 10-2

Selamat bekerja
Semoga sukses

-sanjaya-

Selasa, Januari 17, 2012

LATIHAN SOAL KIMIA ORGANIK KELAS XII 2012


Untuk para siswa kelas XII A4 dan A5, sebagai persiapan kegiatan pembelajaran pada hari Jum'at 20 Januari 2012, dianjurkan untuk mempelajari Latihan Tatanama Senyawa Organik "Special Tuk Anda". Wilujeng,,, Smoga Anda Menguasainya.

Kamis, Januari 12, 2012

LATIHAN PERSAMAAN REAKSI KELAS X

Untuk kelas X7 dan X8 dianjurkan untuk menyelesaikan latihan materi persamaan reaksi sebagai bahan persiapan quis harian.
selamat mengerjakan
semoga sukses